<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Анонимная война</title>
		<description>Обсуждение Анонимная война</description>
		<link>https://www.test12061812.alternatio.org/about/item/13739-анонимная-война</link>
		<lastBuildDate>Thu, 09 Apr 2026 02:50:32 +0300</lastBuildDate>
		<generator>JComments</generator>
		<atom:link href="https://www.test12061812.alternatio.org/component/jcomments/feed/com_k2/13739/10" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<item>
			<title>RE: Анонимная война</title>
			<link>https://www.test12061812.alternatio.org/about/item/13739-анонимная-война#comment-25817</link>
			<description><![CDATA[Интересная статья. Глубокий анализ. Сохранив ценности русской цивилизации, мы тем самым сохраним саму русскую цивилизацию. Для этого, как правильно сказано в статье, нужно пересмотреть всю систему информационного воздействия на массы, включая образование и воспитание. Сегодня не менее 90% телеканалов, вещающих в России, работают против русской цивилизации, против ее ценностей. Российские ли это каналы? Кому они принадлежат? Кто платит, тот и музыку заказывает. Конечно, контроль над интернетом - это глупость. Но в интернете можно и нужно всячески распространять и пропагандировать русскую цивилизацию и ее ценности. К тому же, эти ценности более привлекательны для людей, чем западные. Образование нужно менять в корне. Нужно просто вернуться к советской системе образования, насколько это возможно. Нужно научить детей мыслить, воспринимать мир реальный, а не виртуальный. Причем, мыслить не виртуальными образами, штампами, брендами и т.п., а реальными физическими категориями и образами. Все, что окружает ребенка с детства, должно восприниматься им не виртуально, а реально, материалистически. Т.е. материалистическое понимание окружающего мира. В том числе и понимание, что такое интернет и информационные сети. Что это не есть нечто виртуальное, происхождения свыше, а обычное материальное, физическое, состоит из физических элементов и устройств, которые придумал и создал человек. Информатику, компьютеры и т.п. нужно начинать преподавать в школе не с 1-го класса, а лет с 14, когда ребенок уже созреет и начнет понимать физические процессы и различать сказки и детские игры от реальности. Нужно вернуть привлекательность науки. И так далее. И еще. Нужно убрать рекламу. Прежде всего, с телевидения.]]></description>
			<dc:creator>Alex14</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 20 Jan 2014 15:31:29 +0300</pubDate>
			<guid>https://www.test12061812.alternatio.org/about/item/13739-анонимная-война#comment-25817</guid>
		</item>
		<item>
			<title>RE: Анонимная война</title>
			<link>https://www.test12061812.alternatio.org/about/item/13739-анонимная-война#comment-25811</link>
			<description><![CDATA[Отличная статья! Незаменимое пособие для стратегов инфовойны и бойцов информационного фронта.]]></description>
			<dc:creator>Станислав Яценко</dc:creator>
			<pubDate>Mon, 20 Jan 2014 13:05:27 +0300</pubDate>
			<guid>https://www.test12061812.alternatio.org/about/item/13739-анонимная-война#comment-25811</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
